학생현황
| 구분/학년 | 1학년 | 2학년 | 3학년 | 총 계 |
|---|---|---|---|---|
| 학급수 | 9 | 10 | 9 | 28 |
| 학생수 | 222 | 237 | 222 | 681 |
교직원현황
| 구분 | 교원 | 일 반 직 |
고 용 직 |
총 계 |
|||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 교장 | 교감 | 교목 | 수석 교사 |
국어 | 역사 | 사회 | 지리 | 수학 | 과학 | 체육 | 음악 | 미술 | 가정 | 외 국 어 |
보건 | 진로 진학 |
특수 | 기타 | 계 | ||||
| 현원 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 | 3 | 3 | 3 | 11 | 7 | 3 | 2 | 1 | 1 | 11 | 1 | 1 | 2 | 1 | 62 | 6 | 15 | 83 |
| 구분 | 교원 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 교장 | 교감 | 교목 | 수석 교사 |
국어 | 역사 | 사회 | 지리 | 수학 | 과학 | |
| 현원 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 | 3 | 3 | 3 | 11 | 7 |
| 구분 | 교원 | |||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 체육 | 음악 | 미술 | 가정 | 외 국 어 |
보건 | 진로 진학 |
특수 | 기타 | 계 | |||||||||||
| 현원 | 3 | 2 | 1 | 1 | 11 | 1 | 1 | 2 | 1 | 62 | ||||||||||
| 구분 | 일 반 직 |
고 용 직 |
총 계 |
|---|---|---|---|
| 현원 | 6 | 15 | 83 |
시설현황
| 구분 | 건물 (연면적) | 보통교실 | 관리실 | 특별교실 | ||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 교장실 | 교무실 | 행정실 | 보건실 | 당직실 | 인쇄실 | 소강당 | 대강당 | 방송실 | 매점 | 식 생 활 관 | 교과전용실 | 과학실 | 음악실 | 미술실 | 영어전문용교실 | 컴퓨터실 | 특수학급교실 | 진 로 체육실 | 도서실 | 생활관 | 종 교 실 | |||
| 수량 | 13,270㎡ | 28 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| 총부지 : 34,142㎡ / 체육장 : 4,300㎡ / 교지 : 29,842㎡ / 건물 : 13,270㎡ | ||||||||||||||||||||||||
| 구분 | 건물 (연면적) | 보통교실 |
|---|---|---|
| 수량 | 13,270㎡ | 28 |
| 구분 | 관리실 | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 교장실 | 교무실 | 행정실 | 보건실 | 당직실 | 인쇄실 | 소강당 | 대강당 | 방송실 | 매점 | 식 생 활 관 | |
| 수량 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 구분 | 특별교실 | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 교과전용실 | 과학실 | 음악실 | 미술실 | 영어전문용교실 | 컴퓨터실 | 특수학급교실 | 진 로 체육실 | 도서실 | 생활관 | 종 교 실 | ||
| 수량 | 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | |
| 총부지 : 34,142㎡ / 체육장 : 4,300㎡ / 교지 : 29,842㎡ / 건물 : 13,270㎡ | ||||||||||||
